A História embora seja uma disciplina secundária ajuda-nos a compreender todas as coisas que nos rodeiam hoje em dia.   Mas, nem sempre é fácil estudar esta disciplina. Apresentamos agora alguns truques e dicas para melhorar o seu estudo nesta disciplina.

ROTEIRO DE ESTUDO

Nas aulas de História, ainda é comum a presença daquele estudante que apesar de ter compreendido o assunto, manifesta-se preocupado com uma frase que já se tornou comum em sala de aula: – Professor, compreendi a aula, mas não sei como estudar História.

O roteiro proposto é formado apenas por cinco itens (espaço/tempo; contexto histórico; antecedentes; o evento, desdobramentos), que servem para análise dos mais diversos temas, ou seja, através de uma mesma linha de raciocínio pode-se analisar tanto uma aula sobre Reforma Religiosa, como outra sobre Revolução Francesa.

O estudo deve-se centrar nos seguintes tópicos:

• Tempo/Espaço
• Contexto Histórico
• Antecedentes
• Acontecimento
• Desdobramentos

Exemplo

• Tempo/Espaço-Europa: início do século XX
• Contexto Histórico-Neocolonialismo/Paz Armada/Política de Alianças
• Antecedentes-Disputa de mercados/Assassinato de Francisco Ferdinando/Divergências políticas e económicas
• Acontecimento-Guerra
• Desdobramentos-Tratado de Versalhes

TIPO DE PERGUNTAS

• Citar-É mencionar o nome de algo; é fazer referência a algo; é mencionar algo como exemplo.
• Denominar-É pôr nome em algo; é indicar pelo nome; é nomear algo.
• Justificar-É a acção de dar uma causa, uma razão, um motivo para alguma coisa; é dar uma justificativa para uma coisa que está sendo afirmada ou negada; é demonstrar, provar ou fundamentar o que é apresentado.
• Explicar-É dar a razão de alguma coisa; é dar a razão de uma atitude; é expor por que tal coisa acontece ou aconteceu daquela maneira.
• Relacionar-É estabelecer e/ou apresentar uma ligação, uma vinculação, uma semelhança entre uma coisa e outra coisa. . pode ser também estabelecer uma relação entre coisas diferentes, ou seja, confrontar.
• Caracterizar-É dizer no que aquilo é distinto de outra coisa; é dar as características próprias de algo.
• Comentar-É falar sobre alguma coisa; é conversar (escrever) acerca de tal fato ou acontecimento.
• Explicitar-É tornar algo explicado.

PONTOS PARA O ESTUDO

Ter o teu caderno diário sempre organizado e em dia;
Rever sempre a última matéria que foi dada na última aula e verificar se há trabalho de casa;
Reler com atenção as páginas do manual dadas na última aula;
Sublinhar no manual os aspectos mais importantes que devem ser compreendidos e fixados;
No caso de não compreenderes alguma matéria tomar nota para perguntar na próxima aula;
Se quiseres saber mais dalgum aspecto pesquisa em enciclopédias e na Internet.

Até logo!